Transformar la práctica profesional en un texto de lectura brinda a los trabajadores sociales la posibilidad de generar conocimiento relevante e abordar problemáticas sociales, así como de contemplar perspectivas abiertas de la realidad no condicionadas por marcos teóricos formales. De esta forma, pueden elaborar sus propias narrativas, desarrollar proyectos sociales populares, alternativos y prácticos que ayuden a dar forma a una realidad social más justa, equitativa y humana. Todo esto no solo contribuye al crecimiento profesional de los trabajadores sociales y a la mejora de sus intervenciones, sino que también les abre la puerta para reflexionar sobre una reconstrucción epistemológica en su campo de actuación y para participar activamente en la historia de los movimientos sociales. De este modo, logran comprender y dar sentido a sus acciones, así como apropiarse del espacio que desean ocupar a través de sus prácticas.